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1.容易因为邻座同学或者老师的小动作或者衣饰分心、常被窗外的汽车声或者教室里面布置吸引、常作白日梦等。

2.读书时只注意插图绘画，却忽略本文做数学时只填答案却忘了单位

3.字可以写对，却总是跳格或者下一行。

4.老师已讲到下一行却仍在看上一行已已经讨论到其他题目，却仍然在想上一个题目。

5.念字的速度比同年级学生慢，又例如当大多数三、四年级学生以心算算各位数加减法，有的学生需要画圈圈或是以手指辅助计算。

6.不喜欢学习，讲到学习就头大，写作业比同龄孩子要久的多等等。

如果发现孩子有以上情况，那么要小心了！他们极有可能就是——学习障碍群体。

那么要如何改变呢？

1.帮助他运用多感官学习。

2.给他一个规律的学习程序。

3.提供他一个单纯的学习环境。

4.教他各种学习方法和解决问题的方法。

5.鼓励孩子自我控制，克服学习苦难。

6.鼓励他参加各种校内校外活动。

7.建立自信心。

8.还有必要的专业学习障碍治疗机构的教习指导和正确方法的指引！

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