在家庭中,爱是最基本的动力,也是最核心的动力,爱可以创造伟大的亲情,也可以创造家庭的不幸.根据海灵格的理论,爱的动力会导致系统追求平衡的力量,爱的动力如果能服从系统的最基本动力要素:序位,则可以化解不当的爱带来的负面影响.大师的《爱的序位》《谁在我家》两本书作为父母不得不读啊。 最近社会上褒贬有之的于丹,她在《论语心得》中也讲到了家长不要借助“爱”的名义来控制孩子。总结家庭中利用爱的名义控制孩子,从而给孩子心灵成长带来不良影响的现象如下: 1、“你是我生的,你是我养的,所以你该...”这是最常见的控制,让孩子背上还债的负担,孩子在系统动力内无法朝正向突破。按照序位,序位高的父母,不能要求序位低的子女按照自己的模式生活,孩子有选择权力的前提是没有心灵的沉重枷锁。 2、“我活得不容易,我的生命是悲惨的...”这是隐性的控制,也是负面效应很大的控制。这种动力会迫使孩子将自己的生活变得更差以寻求心灵的平衡。 3、“我养你不容易,所以你不应该对他(她)好...”夫妻离异后,往往有一方会在孩子面前经常说他的前夫(前妻)不好,这剥夺了孩子对父(母)的确认,序位不是靠养育与否得来,也不是靠其他而来,这是从出生起就拥有的序位权力。孩子在夹逢中求生存的结果是心灵成长的扭曲。 4、“你不听我的话,我真命苦...”父母有时以自己多么“命苦”,来要挟孩子听话,孩子被迫进行补偿,往往带来孩子悲剧性的性格命运。 5、“你不听话,我养你容易吗?真不如当初不要你了...”养育孩子等于受苦,还有威胁;迫使孩子以自己的命运进行补偿,威胁式的控制让孩子从小便没有安全感。 6、“你的父(母)对我如何不好...”按序位来说,伴侣之间的秘密不应该告诉孩子,也不应该把伴侣之间的不和与不满倾诉给孩子,更不应该借此让孩子与自己成为同盟反对另一方。否则,孩子的心灵要承受由此带来的枷锁。 以上种种,大多假借“爱”的名义,并以受苦受难的面貌出现,很多人没有看到深层系统结构,无法不“感动”,进而也站在那些父母背后大吐同情的口水,再一次加深了孩子的负疚感。所以,同情大都是削弱当事人力量的表现,并且也是加剧了系统结构的扭曲。 作为父母,爱孩子,就要给孩子尊重,给孩子安全感,给孩子心灵的自由,不要因为自己对孩子的依赖与期盼而假借“爱”的名义来控制孩子。 |