怎样为孩子选择幼儿园[--- 3—6岁是幼儿发展的关键期,幼儿身心极为脆弱,幼儿园对幼儿的影响很大,家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园…… ---] 一位家长告知幼儿园的园长,下半年要给4岁的儿子转学,理由是不满意幼儿园不教写字。那位家长说,自己有很多朋友,大家平时经常聚会,朋友的孩子同自己的孩子都差不多大,但是朋友的孩子好像懂得很多知识,能写出好多复杂的字,而自己的孩子却什么都不会,只知道玩。她说她很着急,也觉得自己很没面子。 现在很多家长都同这位家长一样,只看重表面上的东西,如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力开发,等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授,以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。于是有些幼儿园为了迎合家长的需要,不顾幼儿生理心理特点,违背素质教育原则,强行向幼儿灌输知识。 幼教专家指出,幼儿正处于成长期,身心极为脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点,剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。这种做法,将会严重影响幼儿的健康成长。 在大中城市,一些白领妈妈,她们的观念似乎有所转变,她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气,硬件设施怎样,有没有特色班等。 3—6岁是幼儿发展的关键期,幼儿园对幼儿的影响很大,家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园,我们采访了原北海幼儿园园长康得瑛老师。康老师说,家长为幼儿选择幼儿园时,主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。康老师说,家长在给孩子先择幼儿园时应走出以下误区: 1. 不顾路途远,不怕价格高,想办法进一级一类幼儿园。国家依据幼儿园的规模,设施,管理水平,师资水平,保教质量,卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类,一级二类,二级一类等。一级一类为最好。一级园虽然好,但也不是家长的惟一选择标准,家长应该综合考虑,路途远近也应该是很重要的考虑因素。 2. 不要把学外语当做首选条件。学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学,条件不充许也可以不学,不是非学不可的。家长会说英语,孩子学习英语效果会更好;家长不懂英语,孩子学过后多半会忘记,效果不是很好。在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式,学会更好,不学也没有什么不好的影响。 3. 特长教育不一定适合每一个人。现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌,如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等,他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象,因此父母应慎重选择。况且,幼儿阶段重在全面发展,对幼儿兴趣的培养不能过早定向,盲目跟风,过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展,即使培养专长,对3至4岁的幼儿也不能要求太高。 家长要重视孩子的启蒙教育,不能以技能技巧为标准来说好坏。 康老师说,为孩子挑选幼儿园,要多听听已入园幼儿家长的反映,从他们那里可以得到第一手资料,还可以向幼儿园老师了解情况。无论是哪一种情况都不要忘记亲自去拜访一下,毕竟“耳听为虚,眼见为实”嘛!你置身其中,你就会知道这个幼儿园是不是适合你的孩子。 精挑细选幼儿园 一般来说,孩子到了3岁,父母就要为孩子挑选幼儿园了。 美国一项针对全国3000位家长做的开放性问卷调查发现,目前孩子已上幼儿园的家长认为,选择幼儿园最重要的考虑有两项,一是“近便性”,也就是幼儿园离家或上班的地方近,接送孩子方便,另一个则是“他人导向”,因为家长对于怎么去选幼儿园这方面的信息很少,所以通常会问问邻居、朋友,或是认识的人,看一看附近有没有“还不错”的幼儿园。 在这两项主要的条件符合后,家长才会考虑“老师”、“课程”和“环境”。而“经费”、“价格”方面的考虑则排名在6、7名之外。 事实上,家长认为理想的幼儿教育课程内容和方式,和幼教专家的认识是有差距的。比如:家长认为的好老师要具备耐心、爱心,常跟家长联络、沟通,或是有丰富的经验,但家长却很少在乎老师是不是专业,师资是否合格。 “什么样的幼儿园才是好的幼儿园呢?”其实家长可以利用以下线索来评估与判断。 幼儿园是否正规 在多方探听询问幼儿园的信息后,家长可先将听起来觉得还不错的幼儿园列成名单,利用电话作初步筛选,问一问幼儿园是否是正规幼儿园,师资的来源、评定的结果如何、再考虑学费与近便性。 正规幼儿园有什么好处呢?其实幼儿园在申请设立时,需经过有关部门核准,在安全、设施、场地、师资、等方面多了一层政府监督的保障,立案之后,每年还会有定期的公共安全检查并接受评定,这些举措无形中就促使幼儿园重视这些问题。 因此,家长在参观幼儿园时,要特别注意该园是否有核准证书,证书上的园址与实际地址是否相同,要注意是否有更改、不符、借用,或是违规使用楼层的情形。 师资来源影璃教学质量 幼儿园的合格教师应领有教育部门所发的幼儿园教g币证书,这些合格老师有的是从师范院校幼儿教育科系毕业、或是修毕幼儿教育学程,并在指定的幼儿园实习一年,且成绩及格。 一些教育专家认为,老师对孩子是很重要的,因为即使面对的是不很完美的环境,一个好老师还是可以利用身边资源来教导孩子,帮助孩子。“一个好老师除了会爱孩子,还要懂得观察孩子。”幼儿教育系副教授杜克解释道,会爱孩子是一个老师最基本的条件,但懂得观察孩子更重要。比如,老师面对不同的孩子,要能发现他们各有什么样的问题,需要什么样的帮助,会与家长一同讨论找出原因,提供多元的解决方法,并且制订出符合孩子气质与各项发展的期望和目标。 另外,有关部门对幼儿园的评比结果也可作为挑选幼儿园的参考。 环境规则与安全不容忽视 家长在与园方联系后,可以去幼儿园走一圈,看看园舍建筑是否稳固,楼梯与设备是不是专为幼儿设计,楼梯、桌角、柱子与游戏设施是否有防护装备。以保护幼儿的安全。 为符合孩子喜爱活动的天性,幼儿园的空间要宽阔,能让孩子尽情地跑跳玩耍。此外,消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的。 杜克还建议,家长在参观幼儿园时,要记着去厕所、厨房走一走,看看是否符合清洁卫生的原则,和活动室的距离是否恰当,当然,孩子饮水用的杯子有没有污垢,毛巾干不干净等,这些看似不起眼的小细节都是不错的评估点。教室里有没有幼儿的作品,玩具是否够幼儿使用,图书、教具的陈列最好采取开放式,方便幼儿拿取,顺便看看教室里孩子使用时是否自由,有没有受到限制。 一个好的幼儿园应是专为孩子设计的,所以,家长对幼儿园做基本的筛选后,要记住带孩子一同去参观。如果您让他们参与选择幼儿园的决定,您将会看到您的孩子会高兴,喜爱上学,而且进步很快。 幼儿班该选哪一种 明明妈妈来到幼儿园想给3岁的明明报名,可在这里她遇到了难题:幼儿园今年不再只招普通班,还招实验班、绘画班,让她感到不知该何去何从。明明的妈妈说:过去孩子上幼儿园没有这么多的选择,但以前教学模式非常单一,记得当年我在上幼儿园时的一次画画课时,课上老师在黑板上画了一幅下雨的画,并让孩子们在纸上也把这幅画画下来,谁画得好就会得到小红花,我没有得到小红花,原因是:老师在黑板上画了七个雨点,而我只画了六个雨点。这种灌输式的教学法,将孩子看成了被动接受知识的容器。 像明明妈妈遇到的这个问题,如今已成为许多年轻的家长们遇到的问题。面对幼儿园的教学方式发生了这么大的变化,家长该如何给孩子选择教学班呢? 据国务院事务管理局特级幼儿园陈园长介绍: 从孩子三岁入托时起,家长就应注意幼儿在母语的表达能力、琴类、书法绘画等方面的早期教育,若一旦错过这个最佳启蒙时期,就会影响孩子的一生特长发展,特别是钢琴和弦乐琴,最好是在三岁左右时学起,所以这时应让孩子上些艺术类的教学班。但有些特长,如:英语、体操并不易于三四岁的孩子学,这时的孩子母语表达能力还需要进一步提高,词汇量掌握得还不够丰富,汉字还不会写,如果再加上英语,就会使孩子在很长一段时间里产生混乱感,甚至孩子会出现语序颠倒的现象。体操由于基本功要求高,运动强度大,孩子小,骨骼软,特别是软组织容易受伤,所以刚上幼儿园小班的孩子不宜上英语、体操类的班。 另外,陈园长还指出以下几点,希望所有望子成龙的家长注意:1、在给孩子选择教学班时,要怀有一颗平常心,不要让幼小的孩子成为家长实现个人野心、满足个人愿望的工具。2、早定方向不好,老师们一般不主张家长给孩子只选择一种兴趣班,而是尽可能培养孩子们全面的兴趣和爱好。有调查表明,参加过多种特长班训练的孩子,往往性情开朗、爱交友、容易与他人相处,很少打架、争吵,求知欲强;如果过早给孩子选择单一特长,表面上好像自己的孩子比其他的孩子提早学了些东西,但可能会因家长还不够了解孩子发生选择上的错误,或者不是出于孩子的自身愿望,不仅会产生逆反心理,更会让孩子失去更多的发展学习机会。 寻园 孩子该上哪一类幼儿园? 今年广州市幼儿园的招生报名统一在6月10日到12日进行,而实际上,不少家长为了给孩子选择一个合适的幼儿园,早已开始了“寻园”历程。家住天河区的王先生已经找了四五家幼儿园,但最终还是挑花了“眼”。“是上双语幼儿园,让他学英语口语;还是上一般的幼儿园就可以了?” 近日,像王先生这样为孩子上幼儿园煞费苦心的家长不在少数。为此,本报记者特意分四类幼儿园进行了探访,并请来专家现场指导,希望能给家长们提供多一些咨询。 普通幼儿园 特色 一般都有一定的活动场所、电教室、图书阅览室、睡室等等。比较好的还有室内体能训练场、户外设施花园、种植园、动物角、游泳池等,可以完成常规性的儿童教育工作。 师资 公办幼儿园的师资一般比普通民办幼儿园要好,一些比较好的公办幼儿园不少老师都是本科毕业生。以广州市第一幼儿园为例,该幼儿园有教职员工186人,其中管理人员11人,教师72人,保育员53人等。各类专业人员学历达标、专业达标100%,全部持证上岗;现有本科、大专毕业生65人,高、中、初级保育员34人。园领导班子成员全部为幼儿园高级教师以上职称。 收费 普通幼儿园 当中不少公办幼儿园的收费相较而言较低,而师资力量又较高。由于家长纷纷选择将小孩放到此类幼儿园,所以不少幼儿园都需要收取一定的捐资助学费。一些省一级的幼儿园捐资助学费达到1万元/年,如省育才幼儿院一院(省一级)、东方红幼儿园(省一级)等。一些比较好的民办幼儿园也收取捐资助学费,从2000元-4000元/年不等。小孩退园时不退还。 日常收费,以育才幼儿园为例,日托310元左右/月,全托460元左右/月,伙食费一天9元。 双语幼儿园 特色 广州的中英文幼儿园较出名的有南方中英文幼儿园和岭南中英文幼儿园等。学校进行双语教育。有的采用“浸入式英语教学”,用第二语言作为教学语言,让孩子们浸泡在英语环境中。部分大型学校设立了蒙特梭利教学区,对幼儿进行西式启蒙教育。学校招生范围包括外籍小朋友,广州小朋友也可以在里面获得更多与外国人交流的机会。 根据生源开设国际班和国内班。园内设备多数为国外进口,还有校车接送。 师资 大部分学校聘请了来自加拿大、美国等地的外教。 收费 捐资助学费,大概在5000元/年左右。小孩退园时不退还。 日常收费,以南方中英文第一幼儿园为例,日托每月1200元,全托每月1580元。一年以上一次性交费可获8折以上优惠。伙食费每月240元,周六日临时看管费每月150元。书本费一学期250元。另收一次性报名费30元、床上用品300元、书包一个25元和每年收取50元到75元保险费。 艺术幼儿园 特色 广州的艺术幼儿园有和平艺术幼儿园、明日之星艺术幼儿园、广州儿童活动中心艺术幼儿园等。大部分的学校都增设钢琴、合唱或者绘画等课程,也有的学校会围绕岭南工艺的主题,分别以建筑工艺、广彩、广绣、剪纸、粤剧服饰为切入点对幼儿开展传统文化特色教育。也有艺术幼儿园同时加设英语教育。 师资 幼儿教师要求中专以上学历(幼师)。艺术教师基本具备中专以上相关学历,有音乐、舞蹈或美术特长。 收费 捐资助学费,2000元左右/年,小孩退园时不退还。 日常收费,以广州儿童活动中心艺术幼儿园为例,日托每月560元,全托每月820元。 快乐教育幼儿园 特色 广州市现有3家蒙特梭利(快乐教育)幼儿园:白云区孙瑞雪实验幼儿园、广州市海珠区时代廊桥幼儿园和广铁恒福蒙特梭利幼儿园。蒙特梭利双语幼儿园及蒙氏教育法提倡环境教育,让儿童在环境引导下自动自发地学习,孩子可以自动地去利用环境,自主选择。成人没有权利去指挥、命令。孩子自己选择想要做的工作,成人尊重孩子的意愿。这样,就充分发挥了孩子的主动性,使学习变得轻松愉快。成人作为孩子活动的协助,并给予孩子大容量的认知。 师资 教师一般需经过蒙特梭利幼儿培训课程的学习才能任教,师资要求较高。 收费 每年需缴纳教育基金15000元。小孩退园时不退还。 日常收费,日托1700元-2200元/月,含伙食费。 专家支招 三招应对幼儿入园恐惧 有的孩子刚入园的一段时间里反应会特别激烈,比如说哭闹,不愿去上幼儿园等。个性活泼、外向的,可能哭几天就没事了;而有的敏感、内向的孩子可能一哭就是一两个月。这都是正常的。 家长从以下三方面入手可以减轻幼儿入园恐惧: 家长坚持送,不要怕委屈了孩子送送停停;把孩子送到班里立刻走,老师是有办法安慰孩子的,而且孩子哭得最凶的也就是刚送的那个时间,随后他自己也会平息下来的。 平时不要用“送幼儿园”吓唬或威胁孩子,这样会加深孩子对幼儿园的反感。 多带孩子走出家门,鼓励他交朋友,和小朋友玩,培养孩子的独立性和交往能力,这对他尽快融入集体生活大有好处。 另外,初入园的孩子情绪紧张,加上生活规律不同了,睡觉、吃饭可能还不太正常,免疫力会下降。所以,要特别强调在家庭教育里培养宝宝良好的生活习惯和卫生习惯。不偏食、不挑食、营养全面;讲卫生、早睡早起、起居有规律;经常性的户外锻炼,增强体质。 专家建议 挑选幼儿园 孩子是否开心最重要 华南师范大学教育科学学院副教授冯夏婷表示,家长选择幼儿园首先应该考虑自己的需要和经济能力,不要一味地认为贵的幼儿园就是好的,就是适合自己孩子的。 心理环境至关重要 应该尽量考虑“就近入园”,以方便家长和有利幼儿身心发展为原则。首先是要看幼儿园的软硬件设施,一般来说市区的幼儿园配置都比较好。其次要考虑的就是家庭对幼儿园所需赞助费的承受能力,这也是选择的重要依据。再次也是最重要的,是要看孩子在幼儿园里是否开心,是否能培养孩子健康的性格,心理环境的好坏尤为关键。 幼儿园的好坏,最直接的评估是教育行政管理部门的分级分类,从低到高,依次为:合格园、二类园、一类园、市现代化园、省示范幼儿园。 建议先学好母语 另外,不少家长都在犹豫是送孩子去公立幼儿园还是去双语幼儿园,实际上,这两者在硬件配置上没有质的区别。但是前者会严格按照教育大纲的要求来对孩子进行培养。孩子在3-6岁间母语发展是关键,即使读双语幼儿园,也是老师教孩子英语,缺乏自然的语言环境。如果有意向让孩子尽早地学习外语,倒也可以尝试去读双语幼儿园;如果不是很急切,不妨让他先把母语学好,说不定反而能收到意想不到的效果。 不倡导学科教育 幼儿园教育涉及健康、社会、语言、科学、艺术五大领域,不倡导学科教育。事实上,幼儿园里主要是培养孩子健康良好的个性人格、培养孩子的生活自理能力,开发智力,挖掘孩子的各种潜在能力。并不主张这个阶段的孩子去刻意地认识很多汉字,因为过多的汉字会削弱孩子对图画的感知、想象和表达能力。让孩子在快乐的游戏中发展语言、思维、想象、动作等等方面的能力以及反应的灵敏度,才是最重要的。 选择理想的幼儿园 幼儿园的始祖福履贝尔认为:幼儿犹如花园中的花草,需要爱及自然的灌溉,才能培养成美丽的花草。的确,幼儿像张白纸一样,你给他什么颜色,他就变成什么颜色。研究结果也表明,出生至6岁这期间是人类一生中发展最快的时期,就像是房屋的地基一样,地基越坚固,房屋也越坚固。由此可见,幼儿教育机构的好坏,对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问,怎样选择一所理想的幼儿园呢?我们应由下列几方面来考虑: 一、园舍设备方面 园址应设在环境幽静、空气清新的地方,园内应有花草、树木等,让幼儿接近大自然。 活动室以生动、可爱、多变化为原则,要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件,桌椅要适合幼儿高矮,桌椅的角最好是圆的,质料要坚固耐用;留意一下游戏场所的安全性,最好以草地或木板为佳,避免水泥地和打蜡的地面。 玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳,如在室内无法做到,也应注意到安全设施,如窗户、楼梯的安全等。 二、教学方面 幼儿教育是一种学前教育,观察一下,你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书,如果是那样,那真是抹杀幼儿学习兴趣——太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感,而且会伤害到小宝宝的手腕肌肉,有的孩子因为在幼儿园已经学了一年级的课程,产生“我都会了”的心理,上了小学反而不好好学习。所以,幼儿园教学应区别于学校教学,注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾,认字不应占教学的主导地位。 三、与家庭的联系方面 幼儿园要与每个宝宝的家庭保持密切的联系,只有这样才能真正了解孩子的真实个性及生活情形,因人而异地进行正确指导。而且,家长可以通过与幼儿园老师的联络了解到孩子在园内学习、生活的情形及存在的问题,以便协助老师共同解决。 爸妈在考察幼儿园时,可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭拜访记录及其他活动记录等等,多听听园内宝宝家长们的意见,来确定这家幼儿园是否合格。 四、避免几种幼儿园 1、单纯以营利为目的的幼儿园:这种幼儿园的主办单位和主管部门都需要推敲,设施不够齐全,甚至根本不安全,教师素质和责任心不够,有乱收费现象。 2、不能给幼儿充分游戏的幼儿园:幼儿园太局促、狭小,老师过分禁锢孩子的行动。 3、对幼儿过分严厉的幼儿园:这种严厉可能出自该幼儿园的“园训”,也就是希望对孩子提出严格要求,达到培养孩子的目的,还有可能就是某位老师的脾气性格给人留下了不太可亲的印象。这需要仔细考察,耐心鉴别。 “全托”好还是“日托”好 “日托”、“全托”都是幼儿园的办园形式,即全日制和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置“日托”和“全托”。两者的主要目标、要求和内容是一致的,对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全工作的要求都相似,也有不同: 一、为便于管理,全托幼儿园班级名额编制比较小,即每个班的孩子人数要少一些。 二、全托幼儿园的园舍、设备要求要高于日托幼儿园,除后者应具备的房舍条件外,还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室,还应配备儿童单人床。 三、全托幼儿园的工作人员配备要多于日托幼儿园。 孩子是“全托”好还是“日托”好呢?可以从以下几个方面考虑决定: 一、从孩子自身的条件考虑: 如果孩子身体健康,性格活泼,适应能力强,具备一些生活自理能力,离开父母一段时间家长也放心,那么可以送全托。 二、从家长角度考虑: 1、如果家长工作很忙,即使下班回家也很少有时间顾及孩子,可以考虑送全托。 2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法,可将孩子送全托。 3、如果家中有老人溺爱孩子,而父母无计可施,可以考虑将孩子送全托,离老人远一些。 4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育,同时又有时间关心、照料孩子,最好把孩子送日托,这样可以经常和孩子接触,便于交流思想,增进感情。 三、从幼儿园条件看: 如果全托幼儿园设备完善,设施齐全、安全,人员充足,条件较好,可以将孩子送全托。 怎样接送孩子上幼儿园 接送孩子上幼儿园是家长必修的“功课”。家长们的常见做法是: 一、遇到天气骤冷,怕孩子着凉,等天气暖和点再送。 二、孩子不肯起床,让孩子睡个懒觉吧。 三、家中一有事,或来了客人,或单位组织娱乐活动等,就不送孩子上幼儿园了。 四、如果孩子说:“爸爸妈妈早点接我。”父母便不顾离园时间,就早早去接。 五、按时接送孩子,让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事,就像爸爸妈妈上班一样,要守时、守纪律。 上述做法哪一种好?当然是第五种。在接送孩子上幼儿园时,应注意以下几方面: 一、不管天冷、天热、刮风下雨,都要坚持按时送孩子上幼儿园。家长不要以为这仅仅是去不去幼儿园的事情,如果经常强调客观原因,会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良品德和行为。这对他一生都有不利影响。长大以后,他会把这些品德和行为不自觉地带到学校乃至工作中去。因此,家长要按时接送孩子,培养他的纪律性和不怕困难的坚强意志。 二、如果家长工作忙,单位制度比较严格,那么可请家里其他人帮助接送。有条件的单位会安排班车帮助接送本单位职工的孩子。这样既可节省家长的时间,又让孩子上幼儿园有伴儿,就更乐意上幼儿园。 三、对于孩子“早点来接我”的愿望,家长不能盲目满足,应养成准时接送孩子的习惯,尽量不要破坏常规。万一不能按时接送孩子,要及时向孩子解释原因,以免孩子误解。 总之,作为父母既要养成按时接送孩子的习惯,也要培养孩子每天按时入园和离园的习惯,让他觉得无论刮风下雨、酷暑严寒都要一如既往,把该做的事情做好、做到底。 有的妈妈曾说过,看着宝宝第一天进幼儿园,就好像孩子踏入了社会,要离开妈妈怀抱了一样,很难过。其实,孩子的成长是迟早的事情,他能够顺利、快乐地在幼儿园中生活,是做妈妈的福气。 |