正题前的废话 我们上的是一所普通的一级公立幼儿园,周围没有太多的学习气氛。不怕大家笑话,我是今年3月份才开始来这里看贴的,才知道上外、世外等等名校,才听说某花、某思之类培训机构,总之之前对幼升小完全停留在报个名就能上的程度。
后来周边的朋友开始讨论报民办小学,我们才领悟到应该让女儿去试试,但我们除了英语上了半年,其他没有进行过任何相关的培训。
女儿乖巧懂事,偶尔会撒撒娇臭臭美,能经常受到幼儿园老师的表扬。但其实所有孩子在父母眼中都这样,因为每个小孩在成长过程中给父母带来了太多的惊喜,大家都会认为自己小孩是最棒的。
同时,我们再看到周围很多小朋友:英语从小班就开始上课,已经能流利地对话了;数学百位数相加,速度竟然不比大人慢;钢琴、画画、书法、跳舞样样精通,奖状家里贴满的;思维、逻辑,解题能力可以和二年级的小学生比高下。所以,又发现自己的小孩和人家差距实在太大了。
于是,我想绝大多数家长的想法应该和我一样,一方面觉得自己小孩很聪明,一方面又害怕看到跟别人的差距,不想“输给”其他人,当然包括幼升小这个人生的重要环节!然后,“鸡”就势在必行。
报名
言归正传,我们升学第一看中的是距离,基本要求就是平均15分钟的车程(包含堵车因素),本区距离合适的民办有2个,录取比例大概4:1和6:1的样子,本来感觉填志愿很简单,4:1一志愿,6:1二志愿,但看了去年的信息,两个学校都不录二志愿的,甚至连面试的资格都没有,于是打算放弃二志愿,反正就是去试试的心态,大不了公办菜小。
后来无意之中在这里看到有一所离家还蛮近的外区民办,可以跨区考试的,那就试试看吧,但这个学校,跨区名额100个都不到,往年报名也算热门,估计像这种情况要20:1了,所以填个二志愿,权当给女儿一次锻炼。 就这样,我们完成了报名。
考试前的准备
就如我之前说的,我女儿真正的小白一枚,但既然报名了就应该认真对待,初期的想法就是不为了结果,而是当作一次锻炼。
于是,我总结了一下女儿的优势和劣势,优势是:
1、从小喜欢认字,没进幼儿园就认识好多路牌和店名了,所以识字量还是很不错的,现在没事就喜欢拿本书看。喜欢看书可以举个例子,有次路过书报亭和超市,她要买冷饮和图书,我说两个里面选一样,她思考许久,最后告诉我要图书,一阵感动!
2、女儿性格偏内向,但上课时表现非常积极,不管懂的不懂的,都喜欢问喜欢回答,喜欢跟老师交流,这也许和小时候上亲子班有关吧。
3、喜欢做思维题,考前在网上找了点找规律之类的题目,她做了还想做,是那种根本停不下来的节奏。
再说说劣势:
1、发挥不稳定,同样的问题有时能很好回答,有时磨半天最后告诉我不愿意做了;
2、算术要扳手指,算个5+8要好长时间,我说别人题都答完了,你还在扳手指呢;
3、最要命的是没有任何培训机构经历,缺乏基础知识,没有解题技巧,不知道考试是怎么回事,害怕她怯场;
4、没参加过任何考试和比赛,没有一张证书和奖状,还好今年好像学校都不看这些。
不过前三个劣势都是致命的,任何一个问题老师都有充分的理由不录取,但这几个问题在短时间内又无法解决,只能硬着头皮上了。
我们面试前的准备(或者叫家庭培训),完全是按照一志愿学校来的,尽管网上能找到的信息不多,但还是大海捞针和翻箱底似得,把能找到的信息全部搜集起来,面试内容大概有朗读、算术、逻辑、乐高、拼七巧板、跳绳、拍皮球等等形式,然后面试前一个多月里每天轮番训练,特别是跳绳,本来只会跳一个,训练了一个礼拜之后,竟然还在幼儿园跳绳比赛中获得了个奖状,倍感欣慰!
做完这些训练,对面试的信心是越来越强,期望值也是越来越高!
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