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本帖最后由 jsk6 于 2013-12-3 12:30 编辑
在生活中,父母如何培养孩子为自己的行为负责的呢?
1,明确告诉孩子:是他们应该为自己的行为负责,而不是父母,兄弟姐妹或朋友。
想必在家庭教育中,我们都从孩子口中听到过这样的借口:
“我不小心做错的”
“我的朋友们都这么做,我才这么做的”
“是你惹我生气,我才打你的”
“老师太严格了,我的考试成绩才这么低”
“我今天没能准时把作业交给老师是因为我的电脑坏了”,等等。
不可否认在孩子的生长过程中经常会感受到来自同伴的压力,他们渴望和自己的伙伴们做相同的事情。但父母需要教育孩子的是:不要人云亦云,如果坚信自己正确,那么就应该坚持自己的正确选择,而不要考虑其他人的看法。
父母还要让孩子明白选择和由自己的选择而带来的后果之间的关系。比如孩子选择了当天放学回家之后马上玩电脑游戏,那么他可能晚上就得花时间做回家作业。再比如孩子喜欢各种体育运动:游泳,打羽毛球,空手道,冰球等等。但是游泳俱乐部规定俱乐部成员每周一,三,五下午必须训练,而学校羽毛球队也是每周一,三训练2次。那么孩子必须在这两项体育运动中做出选择。如果孩子选择了参加每周三次的游泳俱乐部,那么他就没有时间下课后和参加学校羽毛球队的好朋友一起玩。通过这种比较和选择,孩子学会了自己选择所带了的后果,并为自己的成长起到非常重要的作用。
2,让孩子应付自己的错误,或收拾自己的残局
如果孩子向杯子里倒果汁时,把果汁洒到了地方,父母要避免急着为孩子把洒在地上的果汁擦干净,而告诉孩子如何把果汁擦干净的方法。比如:到什么地方拿干净的抹布?清洗地板用什么样的洗洁精?对于幼儿,父母可以边解说,释放给孩子看。而对于年长的孩子,父母可以让他们独自担当。让孩子去收拾自己弄脏,弄乱的残局,可以培养孩子在成长中所必需的责任。
3,不要让孩子把过失推到别人身上
其实在生活中,就是成人也常常会采用这样的方法来逃避为自己的行为负责。比如,前几天,新华社河北新闻频道报道了“女子过马路闯红灯跨护栏反怪护栏低”的新闻。
在生活中,我们的孩子也常常会使用这些方法。比如两个孩子吵架,其中的一个常常以“是他先开始的”作为自己和人争吵的理由。针对孩子这种说法,父母切忌把自己变成裁判和法官,而要让孩子明白,不管其他的孩子做什么,他仍然为自己的行为负责。当孩子冷静下来之后,父母使用启发式问题帮孩子评估当时的情况,并找到解决问题的方法。比如:
发生了什么事情?
采取了什么行动?
为什么要采取这种行动?
这种行动为什么是正确的/错误?
确认问题
提出修正方案
这个过程鼓励孩子分析和思考,帮助孩子认识到妥善的方法。孩子和成人不同,有时不知道在某种情况下应该采取何种方法,他们随机应变,很多时候使用了不恰当的方法。大多数的孩子如果具有正确,合理的方法,他们还是愿意使用。
父母若要孩子为自己的行为负责,就不能剥夺了孩子履行责任的机会。让孩子处理自己的事情,并为自己的决定承担后果,从而达到培养孩子责任心的目的。只有这样,孩子才能养成独立思考,解决问题的能力。
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