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唐氏综合征即21-三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产，存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。

直接影响出生后的唐氏宝宝会有以下几个方面的问题。一、口肌弱，流口水，口肌不协调，发音困难。二、认知能力差，性格倔，容易发火，不合群，思想单一，表达困难。三、专注力不集中，指令性差，反应慢。四、运动能力弱，大小肌肉协调差，怕跳，怕转。

一、用海绵棒和振动棒增强感知觉，用咬棒放大臼齿上咬合，以提升下颌的力量，减少流口水，达到独立进食能力。用吹笛子来提升闭唇、合唇，舌头后缩，减少流涎的目的。用吸管喝水可以使之圆唇，舌头回缩，收紧面部组织。用雪条棒抿唇练习闭唇，随闭唇能力提升可在雪条棒左右各加一枚硬币，以此类推，最多左右可加八个硬币。发音方面:1.可用游戏方法来引导发音2.或用构音手法进行构音从元音a.i.u，ba.ma开始。

二、认知能力会落后于同龄人，我们可以从大动作模仿，轮流游戏，相同配对，简单的操作工具开始，随着能力的提升可以增加不同的难度和要求。

三、通过英国技术多感官器材:投影仪、声光板、光盘投影仪、电脑等来刺激孩子的视听觉反应、以此来提升孩子的表达欲望和提升孩子的主动性，用互动游戏来提高孩子的轮流、等待、分享能力和游戏能力与表达能力。

四、用平衡板或平衡木来提升孩子的平衡能力，用荡秋千、旋转木马训练孩的前庭刺激，用触觉球或触觉刷来提升或降低孩子的触觉敏感度，用压力毛毯按压身体，手肘，手、脚的各个关节来降低本体觉带来的刺激和给予本体觉的满足与需求，用感觉统合训练来降低并达到可以减少各种行为问题，因此以提升孩子的专注力和学习的主动性。

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