本帖最后由 wyymm1 于 2014-6-6 16:44 编辑
“摘颗星星作你的玩具，我要亲手触摸那月亮，还在上面写你的名字”如“亲亲宝贝儿”歌词所言，每个孩子都是家庭的宝贝儿。
你是否也为怎么给孩子追太阳、摘月亮似的寻找礼物而烦恼呢？看看专家们是怎么为家长们解读送给孩子的礼物。 1. 错！孩子对礼物不知珍惜，不如别买
为每个礼物举办收藏小仪式
给孩子适度的缺失感，对他的成长是有好处的。一个所有需求都可以轻易得到满足，想要的东西应有尽有的人，是很难有奋斗的动力的。另外，礼物一个很重要的含义是，它体现了其他人对孩子的情意，因此，每次得到一个礼物，都引导孩子郑重的对待给他买礼物的人以及这个礼物本身，举办一个收藏礼物的小仪式之类的活动，对帮助他理解礼物的意义会有帮助。2. 错！ 孩子对玩具兴趣不大， 不用再送礼物了
“非玩具”的礼物也许更能打动孩子
礼物的概念我觉得可以扩展一下，不见得都是玩具，书本，听一场音乐会，看一场儿童剧，陪孩子外出旅游一次，全心全意陪孩子做一场游戏，甚至陪孩子去参加活动找寻他感兴趣的事物……所有这一切都可以是礼物啊！而且，这些礼物也许比玩具更能打动孩子呢。
我有好几个朋友的孩子，小孩除了对打游戏，其他礼物都不感兴趣，后来妈妈带着去参加在上海浦东一家叫LUC 国际儿童中心举办的亲子活动，现在孩子连打游戏的注意力都开始转移，开始关注更有趣的事物，节假日会和妈妈说，妈妈我们去LUC 参加活动吧。一方面是专业的机构举办一些亲子活动和课程确实精彩，有意义。另外带着孩子和更多小朋友一起接触这个乐趣是去玩具无法取代的。大家可以去了解一下LUC ，他们的夏令营活动一样，非常精彩。3. 错！ 孩子不听话，要礼物不给就大哭大闹
孩子本身都没有问题，错都在大人
孩子本身都是没有问题的。他的行为往往是被大人所强化的。如果大家都统一意见，孩子大哭大闹之后发现，这一招根本就不凑效，他自然就放弃了。相反，如果长辈们一开始不同意买，一旦他大哭大闹，拗不过就给他买了，无疑相当于在强化他的这种行为。不过，在处理这个问题的时候，家长一定要温和而坚定。发怒、苛责孩子，给孩子讲过多的道理都于事无补。
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4. 错！孩子真心期待的礼物太贵，买不起只能放弃
制定一个存钱计划，为礼物共同“奋斗”
建议明确的告诉他你承担不了，但是可以跟他一起制定一个计划去。实现这个目标。比如，每个月存多少钱，期待到什么时候可以买下这个礼物。这个等待与“奋斗”的过程利用好了，也是挫折教育、理财教育的好契机。
5. 错！ 不买也得买！孩子在幼儿园里攀比礼物
教孩子换个角度去看待自己的“与众不同”
当孩子攀比的时候，不妨跟他共情：“哦，是吗？某某某得了一个这样的礼物啊？妈妈要给你一个与众不同的礼物，那就是带你去哪哪哪开开心心玩一天。说不定我们能找到很多很好玩的东西呢，还有可能碰到一些有趣的事情哦！”这么处理，孩子就学会了从另一个角度去看待这个事情，他就从中获得很多愉悦的体验了。
这个问题就如“非玩具”的礼物也许更能打动孩子一样，像我的那些朋友，把孩子送到这家叫LUC 国际儿童中心的机构，和很多外国小朋友一块儿玩耍，孩子会觉得更特别，获取的欢愉也会是特别的。
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6. 对！ 孩子要“没有的东西”当礼物 坚决不买
温和坚持自己的原则包容孩子的哭闹。
孩子想要某个礼物又不能得到满足时，他内心肯定会有一种挫败感。此时，跟他共情，表示理解他的情绪，让他别因此就觉得自己不好是处理问题的第一步。在这个基础上，可以简单告诉他为什么不能买，但是不要过多唠叨。如果他继续纠缠，继续跟他简单共情，并温和的坚持自己的原则就可以了。如果孩子因此哭闹，表示理解，并允许他通过哭发泄情绪，等候他冷静。
7.对！ 亲手制作礼物，给孩子一个惊喜
凝聚了父母的爱心，具有非凡的意义
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亲手制作礼物，最好是根据孩子的喜好来定。比如男孩喜欢车，不妨一起来做一辆车。这个车可以很简单，比如用一块方形的木板，底下加四个轮子，孩子可以坐在上面，由父母推着玩。这件看似简单的礼物，因为凝聚了父母的爱心，就一定会带给孩子非凡的意义。
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发表于 2014-6-6 16:43
