糗事!“第三者”好烦小学报名遇到的各类问题上海入园体检——你问我答
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宝宝生日
2001-3-15 
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1#
发表于 2016-7-30 17:31 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
读写障碍是一种最常见的特殊学习障碍,表现为个体处理加工书面或者口头语言能力的不足。这种能力缺陷和年龄、智商及学业能力并无一定关系。

读写障碍通常表现为:

1.阅读速度明显慢于正常年龄者的水平。

2.朗读时不能流畅地读出一段话,偶尔读错字,或经常停顿。

3.朗读时有漏字或跳行的情况,或者会把词语前后颠倒。

4.书写时常犯错,例如漏写笔画,字体的结构不匀称,潦草,感觉吃力。

5.次序混乱。

6.常写出界,对不齐作业本的行或格等。

对于读写障碍的训练方法有:

1.注意力与读写相关的感知觉与认知功能训练,提升读写障碍者学习相关的感知觉功能。主要包括:主动注意力、视觉记忆、听觉记忆、视空间感知和运动整合、协调性、执行力。

2.读写和学习技巧训练,通过多感官学习,字词游戏,视觉组织图、元认知学习技巧等个性化教学和学习法训练。

3.根据孩子的行为发育特点和发展水平,由专业导师制定合适的家庭教育引导和矫正训练方案,教会并指导家长在日常生活中执行方案。



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宝宝生日
0000-00-00 
帖子
18 
我觉得孩子大了自己会好起来的
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儿童读写障碍的训练方法
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