三、举办小小读书会
邀请孩子的朋友来家举办小小读书会,推选出主持人,让几位孩子共读一本书,一起探讨书中人物。孩子都有表现自己的欲望,为了能多发表自己的观点,孩子会好好读书的。
四、用其他兴趣带动阅读兴趣
例如,女儿以前喜欢看电视,我就把与她所看电视内容有关的书买回来,结果她觉得书变得有立体感了,随着年龄的增长,还慢慢体会出书比电视更能让她享受的地方。她喜欢旅游等,每次去旅游前后我们都会查阅与所去地方有关的历史、地理、人文知识。
五、写读书笔记
看完书后,除了口头交流阅读体会,还可把感想记录下来。家长可以鼓励孩子在网上开通博客,把阅读感受写成博文,这样不仅做到以读促写,还可吸引到很多有共同阅读兴趣的孩子。
六、经常带孩子逛书店
书店里有浓厚的阅读氛围,孩子会受到这种氛围的感染,置身于书的海洋也会觉得自身的渺小,这会更加激发他们对知识的渴望。
以上谈了引导孩子阅读的六种方法。另外提醒家长注意的是,引导孩子阅读时选择图书也很重要,一定要根据不同年龄选择适合他们阅读的书。
对于小学一二年级的孩子,建议读一些绘本故事,也就是图画书,比如《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《霸王龙》、《小房子》等。因为这个年龄的孩子还处在形象思维阶段,主要通过图画、声音和线条来认识世界。如果这个时候能把适合他的书带给孩子,可能会让孩子爱上阅读。
从二年级下学期开始,孩子可以阅读类似《窗边的小豆豆》、《神奇校车》这样的图书,这些书通过故事,把诸如活泼、诚实、善良等理念传递给孩子。
三四年级的孩子开始由形象思维到概念思维过渡,这个时候孩子要接触大量的文字书,比如《夏洛的网》、《我要做好孩子》、《草房子》等
五六年级的孩子需要阅读大量的科普书籍,比如《昆虫记》、《大百科全书》等。
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父母还要懂得让孩子爱上阅读大多要经历一个缓慢的过程,毕竟小孩子更喜欢运动,而要求静下来的阅读会让孩子觉得单调乏味,所以孩子一时对阅读没有太大兴趣,家长千万不要着急,要注意用语言激励孩子,不要轻易把“不爱阅读”的标签贴到自己孩子身上哦。
引导孩子学会阅读、爱上阅读,家长是首要人选。只要愿意行动起来,每一个父母都可以成为孩子阅读的导师,让我们携起手来帮助孩子爱上阅读吧!