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人们常常说孩子学习成绩的好坏，和学习环境的关系也很大。在英语这一块，因为我自己上学时成绩就不好，平常总觉得帮不上孩子，所以只能努力给她营造一个好的学习环境了。其实一开始我也不知道怎样的环境才叫好，后来和孩子学校的一位老师聊过之后，我才发现创造良好的学习环境也是件很有技术含量的事，做得好的话，对孩子帮助是很大的。

孩子在瑞思学科英语已经学习快一年了，他们上课采用的是浸入式教学，在全英文的环境中学习语文、数学、科学等课程。有一次去接孩子回家时，和老师聊到我英语不好，有没有什么是我在家里能做并且能帮到孩子的，希望老师能给我一些建议。老师听到我的话之后跟我说，很多家长都有这样的问题，虽然不能直接帮助孩子学英语，但从其他方面入手同样也是有用的，比如说在家营造一个更适合学习英语的语言环境。

老师告诉我，可以借助专门为孩子设计的多媒体工具，像全英文的VCD、图书等，也可以借助一些英文贴纸，给孩子营造一个好的语言学习环境，让孩子在生活中感受到英语的韵律以及用处。如果觉得自己的英文水平差，还可以让孩子充当 “小英语教师”，告诉孩子自己不会的地方。父母积极的学习心态，对孩子来说也是一种正向的鼓励和影响。在当小老师的过程中，也能激发孩子自身学习的兴趣和成就感，从而保持持久的学习动机。语言不太好的家长，千万不要让孩子死记硬背。最后，这个老师还给我推荐了瑞思学科英语高级学术副总裁Sally的博客，上面有好多关于孩子学英语的文章，非常值得一读。

现在，我每个周末都会固定让孩子给我上英文课，她当起小老师来有模有样，不仅能巩固在学校学到的知识，还能锻炼她的表达能力。每次从学校回来，孩子都会主动告诉我当天学的内容，偶尔还会提问题考考我，卖个关子等到周末“上课”再给我解答，明显感觉她的学习积极性提高了。由此可见，良好的语言环境对孩子的学习英语确实是有帮助的，和我一样英语不好的家长们也不要着急，希望这些经验对你们也有用哦。